10×10 (reflekterende) oversigt
Aktivitetsoversigt
Denne korte aktivitet giver eleverne mulighed for at reflektere over, hvad de har lært om et givent emne og opsummere deres viden ved at svare på tilskyndelser/spørgsmål fra læreren.
Aktivitetsplan
1
2 min
Læreren forklarer, hvordan aktiviteten vil blive gennemført, præsenterer det emne, der vil blive behandlet, og minder eleverne om, at der ikke er rigtige eller forkerte svar.
Hver elev skal have et stykke papir og en pen/blyant.
2
20 min
Læreren præsenterer 10 spørgsmål/sætninger (herfra input), eleverne skal besvare/udfylde hvert input på 10 forskellige måder. Læreren afslører ét input ad gangen, eleverne har cirka 2 minutter til at gennemføre hvert input. Det er vigtigt for læreren at holde et højt tempo mellem inputs: På denne måde hænger eleverne ikke fast i at søge efter “perfekte” svar.
Overvej at bruge følgende åbne spørgsmål/sætninger eller lave dine egne, afhængigt af konteksten.
- I denne emneperiode har jeg lært om/Denne emneperiode handlede om…
- Inden for emnet ____ (indsæt det emne, eleverne har lært om), lærte jeg, at…
- Noget inden for dette emne fandt jeg udfordrende/frustrerende var…
- Det, der hjalp mig med at lære dette emne, var…
- Noget nyt og uventet jeg lærte var…
- Noget der fangede min opmærksomhed, mens jeg arbejdede med dette emne var…
- I mit eget liv, nu eller i fremtiden, kan jeg bruge det, jeg lærte om… / Det, jeg fandt mest relevant for mit eget liv, var…
- Jeg er blevet inspireret/motiveret af…
- Da jeg ved, hvad jeg ved nu om emnet, har jeg følgende spørgsmål…
- Jeg vil nærmere undersøge disse spørgsmål ved at…
3
2 min
Når alle input er gennemført, gennemgår eleverne deres svar (fremhæver de mest relevante).
4
5 min
(VALGFRI) Opdelt i par kan eleverne diskutere de hovedtemaer / kritiske punkter / vanskeligheder, de fandt.
Tips og tricks
Som facilitator af denne aktivitet holder læreren tiden. Sørg for at give eleverne besked, hvornår halvdelen af deres tid er gået, hvornår de skal afslutte deres sætning osv. Vær konsekvent og skarp med tiden.
Yderligere ressourcer
Inspireret af følgende øvelse: https://medium.com/the-liberators/improving-the-sprint-review-with-liberating-structures-variant-2-35eb011abc60